Nachdenken über eine bessere Lern- und Erziehungskultur
Bei ihren Lösungsvorschlägen läßt Meves kaum einen Sektor der Bildung von der Grundschule bis zur Universität aus, der nicht einem grundsätzlichen Wandel oder einer Revision ausgesetzt zu werden verdient. Sogar die heute selbstverständliche "Koedukationsschule" - das gemeinsame Lernen von Jungen und Mädchen - unterzieht sie einer kritischen Prüfung.
Es ist an der Zeit, aus der negativen Schulentwicklung der vergangenen dreissig Jahre Bilanz zu ziehen und deren verschiedene Ursachen ans Licht zu bringen. Christa Meves hält dem Schulsystem schonungslos den Spiegel vor und fordert Änderungen, die nicht mit kostmetischen oder finanziellen Mitteln bewerkstelligt werden können. Ein aufrüttelndes, ein wichtiges Buch.
